Sterk van start met een digitale gedragscode in de klas

Ook online is het belangrijk dat leerlingen weten wat er van hen wordt verwacht. Een gezamenlijke digitale gedragscode helpt om vanaf de eerste schoolwerken bewust en verantwoordelijk met digitale middelen om te gaan. 

Een digitale gedragscode hoeft niet ingewikkeld te zijn. Betrek leerlingen juist actief bij het opstellen van de afspraken. Laat hen meedenken over vragen als: 

• Hoe gaan we met elkaar om in een chat? 
• Wat doen we als we een vervelend bericht ontvangen? 
• Wanneer mag je foto’s maken of delen? 
• Hoe zorgen we goed voor de Chromebook of Tablet? 

Door de afspraken samen te formuleren ontstaat eigenaarschap en worden de regels beter nageleefd. 

Formuleer de gemaakte afspraken positief

Beperk de gedragscode tot vijf à zeven duidelijke afspraken. Formulier ze positief en concreet, bijvoorbeeld:

• We gaan online vriendelijk met elkaar om.  
• We vragen toestemming voordat we een foto maken of delen.  
• We gebruiken betrouwbare websites.  
• We zorgen goed voor onze digitale apparaten.  
• We melden het als we iets online zien waar we ons niet prettig bij voelen.  

Laat leerlingen de afspraken vervolgens zichtbaar maken in de klas. Denk aan een poster, een digitale infographic of een gezamenlijke collage. Zo blijft de gedragscode gedurende het hele schooljaar een herkenbaar uitgangspunt.